‘Duyurular’ Kategorisindeki tüm Yazılar:
15 Şubat, 2010 | 
Ekleyen:: spor – performans – sheçek | izlesene.com
Bayan Voleybol takımımıza ligde başarışlar
spor – performans otizm ve spor çalışmaları | izlesene.com
Yaptığımız tüm çalışmalar ile ilgili videoları zaman zaman burada yayınlayacağız
Konu: Basketbol, Duyurular, Genel, Kurslarımız, Otizm ve Spor, Performans | 
Etiketler: Atletizm, Basketbol, Masa Tenisi, Otizm ve Spor | 
yorum yok »
İlk iki maçında istediği sonuçları alamayan Genç Kız takımımız Fener Ankara maçına mutlak galibiyet parolasıyla çıkıyor.
Yazinin Tamami »
Bir sene boyunca, zihinsel ve fiziksel açıdan zor süreçleri geride bırakan öğrencilerimiz sonunda hedefledikleri okul ve bölümlere yerleşmenin haklı gurur ve mutluluğunu yaşıyorlar. 28 kişilik gruptan 22 öğrencimizin üniversiteli olması Performansın bu alanda ki başarısınında bir teğidi oldu. Bundan önceki senelerde olduğu gibi bu senede bir geleneği bozmayarak % 80 lik bir başarı yakalamış bulunmaktayız. Öğrencilerimizin fiziki kondisyon, koordinason eğitimi yanı sıra öğrencilik yıllarında ve iş yaşamlarında işeyarayacak bilgilerin verildiği kursumuz 2010 ocak ayında yeniden açılacaktır.
2009 PERFORMANS
BESYO HAZIRLIK ÇALIŞMALARI İLE ÜNİVERSİTEYE YERLEŞEN ÖĞRENCİLER
|
ANKARA ÜNİVERSİTESİNİ KAZANAN ÖĞRENCİLER |
|
|
|
TAYLAN AYTAÇ |
|
MAHMET ERDİ AKGÖL |
|
|
|
SİMGE DUMAN |
|
|
İSMAİL ÇİFTÇİ |
|
|
BARIŞ KARADOĞAN |
|
|
ABDULLAH CEM AKIN |
|
|
DAMLA MERAN |
|
|
NUSRET ÜNAL |
|
POLAT KAÇANÜNLÜ |
|
|
|
DÖNDÜ KÜRT |
|
|
GÜLİZAR SELVİ |
|
|
OZAN GÜÇ |
|
|
YUSUF MERT YİĞİT |
|
|
TUĞÇE AKSOYOĞLU |
|
|
HİLAL ASENA YİĞİT |
|
|
ÇAĞRI MERAL |
|
|
SEVTAP KAYA |
|
GAZİ ÜNİVERSİTESİNİ KAZANAN ÖĞRENCİLER |
|
|
|
ALTUĞ TAN |
|
|
ÖZGÜN KÜRKÜÇÜ |
|
|
YAĞMUR BİÇER |
|
|
CELAL BAYINDIR |
|
|
TAYLAN AYTAÇ |
|
|
MEHMET ERDİ AKGÖL |
|
|
DÖNDÜ KÜRT |
|
|
İSMAİL ÇİFTÇİ |
|
|
ÇAĞRI MERAL |
|
|
POLAT KAÇANÜNLÜ |
|
|
NUSRET ÜNAL |
|
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİNİ KAZANAN ÖĞRENCİLER |
|
|
|
TEMMUZ GÖKÇEN |
|
|
DAMLA MERAN |
|
|
TAYLAN AYTAÇ |
|
|
GÜLİZAR SELVİ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
